Извиняюсь, перефразирую - в статистически значимом большинстве случаев.
"Ранние" раньше начинают задумываться о смысле жизни, и если избегают разрушительных сценариев ранних кризисов, то они в основном и формируют "золотой фонд" человечества.
О, значит Вы из "ранних"! Обычно, первые дезинтеграционные процессы личности начинаются в начале пертурбационного периода.
Галина, "дети не могут свою жизнь, какая бы о на ни была, считать НЕ удавшейся". Вы частичку НЕ из фразы выкинули и она приобрела совсем другой смысл. Дети, отличие от взрослых не оценивают вообще свою жизнь, у них нет внутренних конфликтов, в том и счастье.
Нет, правда, супер тема для конкурса! Низкий поклон, Евгений! Для меня было открытием, как много людей ставят знак равенства между счастьем и удачной жизнью. Жутко представить себе жизнь, состоящую из сплошного непрекращающегося ощущения счастья. Сразу какие-то настойчивые ассоциации с психиатрической клиникой. Для меня, счастье не имеет причин, для его получения не нужно трудиться, оно приходит без зова и его ни чем не удержишь. А вот «жизнь удалась» надо заслужить. Физическим и душевным трудом. Очень серьезным трудом.
Мне нравятся такие конкурсы. Удивительно наблюдать какие только представления об удачной жизни имеют люди. Даже дети присутствуют. Люди! Дети до первого подросткового кризиса, не могут свою жизнь, какая бы о на ни была, считать не удавшейся!
А неестественное , подогретое алкоголем веселье - это главная удача в жизни? Вы всерьез?
Все очень забавно!
Первоисточник - фраза на латинском, там об интеллекте, потом неточности двойного перевода. А превосходство людей над животными не в наличие индивидуального интеллекта, а в совокупности численности и умении объединять индивидуальные интеллекты. И да, при отсутствии еще одного элемента - СМЫСЛА (ОСОЗНАННОСТИ), мы гордо неся знамя интеллектуального высокомерия, накроемся "медным тазом". Аминь!
Спасибо, Юрий, за интересную беседу! Со всем уважением.