Все комментарии пользователя Горина_Ольга (yazula)

Я с Вами согласна! :))) Мне кажется, что правильно и логично было бы иметь краткое описание требований. Раньше так и было... а сейчас администрация почему-то решила, что такие описания не нужны. Мы можем коллективно выработать некий подход к теме, но он никогда не будет всеми принят, будут оставаться те, кто понимает тему иначе... и я думаю, что в данных обстоятельсвах имеет право! Иногда я не согласна с общим обсуждением и тогда загружаю так, как понимаю лично. Но всякий инакомыслящий рискует оказаться закиданным Красными Карточками и Помидорами и даже попасть в непризнанные... Вот такие правила игры.

А я... бы по образцу... а я их наизусть выучила... сочла бы работы подходящими!

Юля, а в примерах 7 и 10, на мой взгляд, есть только два хорошо выраженных плана... в 7 еще можно на фонариках отследить градации, а в 10-м четкий передний и бледный задний... ну разве что между деревом и набережной есть различие...

на данный момент 447

Анна, спасибо за Ваше мнение! Может быть это и самый адекватный вариант, но на более продвинутом уровне. Чтобы извлечь пользу из такого МК нужны сформулированные вопросы, отличающиеся от: "Что-то у меня не так...." Обучение же в хорошем месте дает возможность познакомиться с разными мастерами, с одной стороны, а с другой - исключить вопросы связанные с азами и техникой.
А идея СамСебеФотошколы основана на том, чтобы попытаться пройти самостоятельно как можно бОльший отрезок пути :)

Я к ним ходила два года на день открытых дверей... И два года не решилась подать портфолио на бесплатное обучение. Обучение там у них с уклоном на современное искусство. И принимают как я поняла скорей тех, у кого есть свои идеи, свое видение. Обучение на бесплатном курсе 3-х годичное ОЧЕНЬ интенсивное!!! Работы учеников честно говоря не смотрела, а преподавательский состав нравится. Но должна сказать, что он-лайн курс Нистратова по документальной фотографии несколько разочаровал. Там вообще не обсуждались фотографии "курсантов". И кроме выполнения заданий теоретических я не получила обратной связи по поводу свох фотографий.

Я немного растерялась и дала себе время подумать.
"Мало времени" - означало скорей возраст... нет времени тянуть, а хочется научиться быстрее )))
А про талант... я на эту тему однажды очень пространно выступила здесь ))) Человеку мало кто даст на старте гарантию, что у него талант и стоит вкладывать время в данное дело. Тут важнее сама потребность выразить те чувства и образы, которые переполняют на этом языке: на языке музыки или языке фотографии.

У меня тоже была похожая идея с рабочим названием "Единства места и времени". Заключалась она в том, что обозначается некое место, возможно даже трудное для съемки, и дается интервал времени часа 2-3. А затем каждый выкладывает в блог 3 лучших кадра. А что с этим делать - обсуждать, голосовать - дело третье! :)
Для меня сбор и общение толпой... какое-то очень трудное занятие! :) А вот в таком формате, можно кого-то встретить узнать и пообщаться, а можно самому по себе побродить.

Ну я так и подумала, что это для всех и вроде турнира :) Просто у меня просто море фотографий про всякие акции и мероприятия... хотелось бы не про это наверно.

Спасибо, Ирина. Я поглядываю на этот сайт. И подписана на рассылку этой фотошколы. Я просто пытаюсь накопить на Академию фотографии или платную программу в Родченко... Вот откладываю деньги понемногу. И не знаю, надо ли распыляться или уж постараться в следующем году набрать на очные курсы.

:) Я, милый ЭлЛесс, в свое время закончила мединститут, но не смогла работать в медицине совсем. Очень хочется уметь делать хоть что-то хорошо. А фотография - это то что мне очень нравится. Почему бы не научиться делать хорошо, то что нравится! :) Говорят, что фотография - прибежещие несостоявшихся художников. Вот мне кажется, что я из таких... Есть много образов и замыслов, а времени - мало...

Я тоже рассматривала возможность он-лайн обучения. Но весной попробовала учиться вроде бы в очень хорошем месте, но там я вообще не получила обратной связи, по поводу своих фотографий.