Все комментарии пользователя Юрий (Юрий_15)

Вам предложили подтянуть матчасть, Вы это уже сделали? Ну чтобы разводить бодягу под моими фотографиями.

Вам уже объясняли разницу между шумом и зернистостью, в частности в теме про драконов. Дискутировать нам не стоит, пожалуй, просто подтяните матчасть, литературы предостаточно.

Никогда. Тем более бесцеремонно. Поэтому не обвиняйте меня в том, что я не совершал.

Уточнять надо к какому именно Юрию. Чтоб "осадочек не оставался".

Какой Вы зануда.

Шум и зернистость это разные определения! Зернистость - это потеря качества (чёткости) из-за слабости оптики и матрицы, а шум - это цветные точки из-за низкой освещенности, слабости матрицы. Шум, это результат того, что сенсели матрицы (те самые пиксели) расположены не вплотную между собой, между ними есть некое расстояние, которое не даёт цвета.

Просто снимок старый.

Раз уж так настаиваете:
fotokonkurs.ru/photo/403490
fotokonkurs.ru/photo/403414
В этих снимках вижу достижение целей именно частичного обесцвечивания. А просто оставить цветным шарик-лампочку-носочек-цветочек на фоне всего ч/б снимка как у большинства, не вижу необходимости. Ну и третья фотография под которой мы сейчас общаемся, но у неё недостаток в излишне сильной яркости и неполной доработки под идею. Только вопрос в том, что данная идея про прошлое, настоящее и будущее моя, а автор может думать иначе.

Я не знаю, предположил, потому что: короткое фокусное, низкое качество. Но это не играет никакой роли в аспекте раскрашивания для придания снимку нового смысла. Только высказал сожаление что качество подкачало.

Какие многогранные таланты на нашем сайте...

Капитан, мы про логику, а не про полноту следования теме конкурса. Я (и Наталия) не увидели особого смысла в частичном обесцвечивании в Вашей фотографии. Что оно есть, что его нет, ничего к смыслу не добавляется, не убавляется, а визуальное восприятие ухудшает. Поэтому я и сказал, что если бы объект, либо отражение было полностью в ч/б, то новый смысл появился бы.

Математика под запретом здесь, как лженаука.