Все комментарии пользователя Сергей (SergeyValiev)

Вот я внимательно смотрел ДЕВОЧЕК. Там половину Красной надо было отправить в серую, и их место заняли бы работы из зеленой. Ну и так далее.

90 процентов - это я говорил не про все фотографии, а про студийную съемку детей, семей и пр.

Там еще есть много чего не того...
Не закапывайся в сугробы!

Нет, разумеется! Тогда все портреты Юсуфа Карша тоже в СА записывать? )))))))))))))))))
Но в наших реалиях - процентов 90 - будет СА. Интересно, а вот почему ты второй снимок тут не продемонстрировала?

Так студия и постановка не обязательно же должна быть СА!

Нет, разумеется... По оценке художественности они получат -4 балла, ибо нет ни образа, ни атмосферы, ни сюжета. ничего.

Принципиально, что СА не может быть ни в Красной, ни в Зеленой. Это снимки, не имеющие никакой ценности ни для кого, кроме объектов съемки и их родных. И в фотографических конкурсах им просто не место.

Да. Это НАСТОЛЬКО принципиально.

Параметры художественности оцениваются приблизительно однозначно, расхождение, разумеется, всегда будет существовать, но не думаю, что принципиальное. По оценкам вижу, что не пытались. Ни разу. Кисти и пр. - это, во-первых, всего лишь ОДИН балл (который будет присужден или нет) и принципиально на результате не скажется.
Вместо того, чтобы так пространно рассуждать - а вот как это будет, а вот как то будет - лучше бы просто взять и сделать, оценить. Тихо и мирно.

Если бы хоть попробовали разочек-другой оценить по Катиной табличке... Так ведь нет же...

Почему? Процентное распределение никто не отменял!

Я балдею....................................
На фига вот Катя с Дмитрием Киселевым ломали головы, как проще и понятнее объяснить что такое качество фотографии. По фиг. "Это нам годится, а вот это - не пойдет".
Да на самом деле таблица очень простая и очень логичная. ХУДОЖЕСТВЕННОСТЬ в этой таблице - это просто элементарные пункты, позволяющие автору (и куратору) увидеть - не надо ли было эту фотографию оставить в семейном альбоме или вообще выкинуть в мусорку? То есть - вообще есть ли предмет для оценки? Ничто, СА и т.п. - и оценивать нечего. Не может быть СА в Красной группе. А в ДЕВОЧКАХ, например, этого СА - ровно половина Красной. А отделить СА и просто мусор, получив в оценке по первой группе "художественность" 0 или меньше баллов, я думаю, проблем не составит. Ну элементарный пример. Фото детей. Студийное. В 99% - это СА. Дети как вешалки для красивой одежды. И все. Для мам (пап, бабушек и дедушек, сам дедушка, знаю что говорю) - это самое лучшее фото! Оно и делается для них, их порадовать! Но в конкурс такое ставить, разумеется, нельзя! А если это стоит в конкурсе, то в Красной такого быть не может в принципе! И только учет параметров художественности, заданных в таблице, дает возможность все СА автоматом отправлять в серую группу. После нее снимок из серии СА получает -4 балла, что с вероятностью 100% приведет к его попаданию в Серую, даже если не будет никаких косяков по качеству.
И так же просто оценить фото по параметрам тех.качества. Сами по себе шумы, горизонт, резкость - не имеют никакого значения. Одно дело, если это специально так сделано для того, чтобы передать мысль, чувства автора. И совсем другое - если "так получилось".
"А как оценивать композицию - это вот не ясно" - Подобные фразы меня конечно убивают сразу. Если неясно, как оценивать композицию - то может быть не стоит вообще браться за оценку? И кстати, композиция оценивается не с линейкой в руке, а именно "на глаз". И да, плохая, неравновесная композиция "возмущает"! Ну хорошо, пусть не "возмущает", а "раздражает". В любом случае - плохая композиция вызывает именно эмоциональную реакцию. И оценить ее проще простого. Нужно смотреть на картинку расфокусировав взгляд, надо смотреть на картинку, уменьшив ее до размера почтовой марки. Все видно будет сразу. Для тех, кто насмотрен - и фотографиями, и картинами - все это происходит на автомате просто. Как счеты. Ну куда ж проще-то!
Дорогие КУ! Ну вот неужели так сложно попробовать пооценивать по Катиной и Диминой табличке? По крайней мере - это будет хоть какая-то возможность прийти к общему знаменателю в оценке.